Les cérémonies obligatoires du 11-Novembre dans les écoles françaises suscitent la colère des syndicats et des réactions partagées
Une circulaire du ministère de l'Éducation nationale imposant l'organisation d'une cérémonie annuelle d'hommage aux « morts pour la France » autour du 11 novembre suscite une vive controverse au sein du milieu éducatif.
- Une circulaire ministérielle impose une cérémonie annuelle en hommage aux « morts pour la France » pour les élèves du CM1 à la terminale.
- Des syndicats d'enseignants dénoncent cette mesure, pointant un « patriotisme inquiétant » et une militarisation de l'école.
- Le ministère défend la directive, la qualifiant de « bon sens » indispensable pour transmettre l'histoire commune et le prix de la liberté.
Les écoles françaises se retrouvent au cœur d'un vif débat sociétal et éducatif à la suite de la parution d'une circulaire du ministère de l'Éducation nationale, signée par Édouard Geffray le 2 juillet dernier. Ce texte prévoit l'organisation d'une « cérémonie commémorative annuelle en hommage à tous les morts pour la France » à l'occasion de l'armistice du 11 Novembre, devant se tenir dans les quatre jours précédant ou suivant cette date.
Cette nouvelle disposition concerne les écoles élémentaires (à partir du CM1), les collèges et les lycées, qu'il s'agisse d'établissements publics ou privés sous contrat. Les consignes permettent aux chefs d'établissement de s'appuyer sur des volontaires, notamment issus de la réserve opérationnelle, ainsi que sur des associations d'anciens combattants et des élus locaux, en particulier le correspondant défense de la commune.
Critiques syndicales : mise en garde contre « la militarisation et le nationalisme »
Cette orientation a suscité l'ire d'importants syndicats enseignants. Le syndicat Sud Éducation a exprimé son indignation face à ce qu'il a qualifié de « patriotisme inquiétant », affirmant fermement que « les militaires n'ont pas leur place dans les établissements scolaires ». De son côté, le SNES-FSU a soulevé plusieurs questions d'ordre pratique, pédagogique et politique, soulignant que cette décision intervient dans un contexte mondial marqué par une banalisation croissante des dérives nationalistes et bellicistes.
Dans le même esprit, la professeure de lettres Fatima Ait Bounoua a exprimé sur RMC Story ses réserves envers ce qu'elle perçoit comme un « patriotisme de façade ». Elle a précisé que le problème ne réside pas dans les valeurs d'appartenance à la nation, mais dans une opération de communication institutionnelle sans moyens alloués, laissant les enseignants livrés à eux-mêmes.
Le ministère se défend : « Pas une militarisation, mais du bon sens »
En réponse, Édouard Geffray a défendu la mesure, expliquant lors de déclarations antérieures qu'« honorer les morts pour la France, se souvenir d'eux et savoir ce que coûte la liberté n'est pas une militarisation, mais relève du simple bon sens ». Il s'est également interrogé sur ce qu'il y aurait de militaire à célébrer la journée nationale de la Victoire et de la Paix, affirmant : « Nous avons une histoire commune qui dépasse les parcours individuels des Français, et c'est un héritage à transmettre pour bâtir un destin commun, en sachant d'où l'on vient pour savoir où l'on va ».
La décision a également reçu le soutien de personnalités et de parents d'élèves. L'écrivain Emmanuel de Villiers a dénoncé les prises de position des opposants, saluant une démarche propre à renforcer la conscience nationale et à honorer les sacrifices historiques. Par ailleurs, « Emmanuel », parent d'un élève de sixième à Bordeaux, s'est réjoui de voir son fils entonner La Marseillaise devant le monument aux morts, critiquant les réactions syndicales qu'il juge néfastes pour l'Éducation nationale.
Source: RMC


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