إغلاق الثانويات في فرنسا: قلق متصاعد بين الطلاب والأولياء من ضياع ساعات الدراسة وتهديد "باركورسوب"

تشهد عدة ثانويات فرنسية، لا سيما في العاصمة باريس، حالة من التوتر والارتباك الدراسي منذ مطلع شهر أكتوبر، جراء الإغلاقات المتكررة (les blocages) التي يفرضها محتجون أمام أبواب المؤسسات التعليمية. وأدى هذا الوضع إلى إلغاء آلاف الساعات الدراسية أو تحويلها إلى التعليم عن بُعد، ما أثار موجة قلق واسعة في صفوف الطلاب وأولياء أمورهم، لا سيما أبناء الجاليات المقيمة الذين يولون أهمية كبرى لمستقبل أبنائهم الدراسي ومسارهم في منصة القبول الجامعي "باركورسوب" (Parcoursup).

انقسام بين التمسك بالاحتجاج والمخاوف من ضياع المستقبل

في ثانوية "موريس رافيل" (Lycée Maurice Ravel) بباريس، يتكرر المشهد ذاته يومياً؛ حيث تُغلق الأبواب وتتوقف الدروس الحضورية، وسط تباين واضح في آراء التلاميذ. فبينما يرى البعض أن الحركة الاحتجاجية مشروعة وضرورية رغم اقتراب امتحانات البكالوريا والتقديم الجامعي، يعيش آخرون حالة من الهلع الشديد.

ويعبر الطالب كوينتان، في السنة الأولى ثانوي (Première)، عن قلقه البالغ؛ إذ يطمح لدراسة الطب مستقبلاً لكنه لم يحصل سوى على تقييمات قليلة جداً منذ بداية العام الدراسي. وأوضح قائلاً: "قد يواجه الطالب صعوبة في التقييمات الأولى لكنه يستدرك لاحقاً. المشكلة تكمن في قلة الدرجات واستحالة حضور الدروس للتعويض، مما سيضعنا في موقف غير متكافئ تماماً عند التقديم عبر باركورسوب".

من جانبه، أشار التلميذ أمين نصري، الذي يدرس في السنة النهائية (Terminale)، إلى أن بعض الثانويات لم تتأثر حصص التخصص فيها، بينما خسرت ثانويات أخرى ساعات عديدة، الأمر الذي يُحدث تفاوتاً تعليمياً كبيراً بين الطلاب المتنافسين على المقاعد الجامعية ذاتها.

أولياء الأمور بين الإحباط وخيار التعليم الخاص

تؤكد بيانات وزارة التربية الوطنية أن التلاميذ في المؤسسات التعليمية التي شهدت إغلاقات لمدة شهر كامل فقدوا ما معدله 10% من حصصهم السنوية. وفي المقابل، أجرى أولياء أمور إحدى الثانويات الباريسية حساباتهم الخاصة، ليجدوا أن نسبة الفاقد التعليمي وصلت إلى 15%، أي ما يعادل 138 ساعة دراسية ضائعة.

وعبّرت إحدى الأمهات عن شعورها بالعجز خشية أن تصبح السنة الدراسية "سنة بيضاء" لابنها، فيما أشار والد آخر إلى أن بعض العائلات تدرس خيارات صعبة كانت بعيدة عن قناعاتها، مثل إعادة السنة أو نقل الأبناء إلى التعليم الخاص لضمان استمرارية دراستهم، رغم إيمانهم بقيم المدرسة العمومية الجمهورية، معتبرين أن ما يحدث يعد ظلماً تفرضه أقلية تعطل المؤسسات التعليمية.

مبادرات تضامنية وشكوك تربوية

في ظل هذا التعثر، ظهرت مبادرات تضامنية لدعم التلاميذ؛ حيث يقدّم طلاب جامعيون دروس استدراك مجانية لتلاميذ البكالوريا. وأوضحت ليانا فينيروسو، طالبة الكيمياء وعضو جمعية "Cours-circuit.fr"، أن الهدف يكمن في خلق روح التكافل وتقديم العون التعليمي لتخفيف الفوارق.

من جهتها، اقترحت وزارة التربية الوطنية تنظيم حصص استدراكية للراغبين خلال عطلتي فبراير وعيد الفصح. إلا أن رافاييل ماركس، أستاذة العلوم الاقتصادية والاجتماعية، شككت في جدوى هذه الخطوة، مؤكدة أنه "من الوهم الاعتقاد بأن تعويض أسبوعين أو ثلاثة أسابيع من الدروس الضائعة ممكن خلال أسبوع واحد، فهذا الأمر شديد التعقيد من الناحية العملية".

يُذكر أن وزارة التربية سجلت إغلاق 24 ثانوية بشكل كامل يوم الخميس 12 نوفمبر، في الوقت الذي أعلن فيه منظمو الحراك عزمهم تنظيم احتجاجات إضافية، ما يبقي المخاوف قائمة حول مصير العام الدراسي الحالي لآلاف الطلاب في فرنسا.